“互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化

作者：刘海娟

来源：才智, 2020, 19(10): 198.

• “互联网+”
• 高职英语
• 教学内容
• 教学方式
• 转化

英语在高职阶段是非常重要的课程,因为学生还可能面临国家英语四级考试的要求,如果不能做好英语教学,那么就会影响到学生英语能力等级考试的效果。而现如今"互联网+"成为了一大趋势,对于高职英语教学来讲,就需要基于"互联网+"对英语教学展开有效的创新。本文首先针对"互联网+"给高职英语带来的影响展开探讨,然后分析了"互联网+"背景下转化高职英语教学内容与方式的具体策略,希望可以给有关人士一些参考帮助。

• 单位
  陕西工业职业技术学院