基于新高考背景的高中英语教学学生自主学习能力的培养研究

作者：贾婷

来源：中学生英语, 2022, (36): 73-74.

<正>引言新高考中英语仍然占据重要地位,这与我国向着国际化发展的趋势大致相符。新课程改革的推进,更加注重学生的自主学习能力,故英语教师也应摒弃传统应试教学思维,将学生知识能力目标与学生终身学习发展相关联。而学生的终身学习发展与学生自主学习能力水平紧密相关。教师应结合高中英语新课程标准要求,采取有效的教学方法,优化学生学习方式,提高学生自主学习能力,形成完整的英语学习框架,通过合作探究等主动学习方法激发自身学习潜能。