高中地理虚拟仿真实验的设计与应用探究——以“锋与天气”为例

作者：叶秀玲; 张莉; 王雨晨; 王一晴

来源：中学地理教学参考, 2020, (19): 58-60.

• 虚拟仿真实验
• 设计流程
• 高中地理
• 课堂应用

现代化信息技术与课堂教学的融合是中学教学改革的方向。文章以"锋与天气"为例,探讨了虚拟仿真实验的内涵、应用价值、设计流程及其在教学中的应用。

• 单位
  江西师范大学; 南京师范大学