<正>生活中,人们对世界的认识是从感知逐步开始的。小学生在学习英语时,看到这种不同于汉字的字母,听到不同于母语的语言,一开始都会觉得非常新鲜,兴趣十足,但是他们的年龄特点决定了这种兴趣的存在是比较短暂的。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"那么该如何让学生们的学习兴趣能长久的保持下去呢?根据小学生的心理、生理及年龄特点,我在教学中采取了穿插歌曲
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