作为幼儿园劳动教育的重要实践形式，值日生活动对于幼儿形成正确的劳动观念、积极的劳动态度，热爱劳动和劳动人民等情感，以及具备一定的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯等劳动素养的培养具有重要价值。在幼儿园，创设良好的劳动环境，投放适宜幼儿的劳动工具和材料，同时采用民主方式选择值日生、制定值日生规则并围绕幼儿劳动的关键经验明确值日生职责，在各种类型的游戏中保障值日活动实施的“活动性”，重视激励性评价等，有助于值日生活动中劳动教育价值的实现。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
