巧用任务链设计 促进学生深度学习——以“生活中常见的盐”复习为例

作者：张军

来源：化学教与学, 2019, (12): 57-89.

• 任务链设计
• 课堂教学实践
• 深度学习
• 核心素养

对任务链设计及化学深度学习形成初步理解,通过课堂教学实践案例,提出化学教学设计中任务链设计的不同类型,具体说明任务链设计促进学生深度学习所达到的培养目标。