英语课程在小学的大规模设立已有十数年的时间,而小学英语课程改革也已有近十年。目前小学英语课程改革是怎样的现状,而改革之中又存在着那些问阻力与障碍,对改革现状进行透视思考,是小学英语教育工作者所需要担当的责任与义务。该文对涉及小学英语课程改革的相关数据资料进行整理总结,通过对当地小学英语教师进行调查访谈,以学生为主体探究小学英语课程改革中的现状与重点问题进行研究。
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