大类招生、分流培养模式下的团学工作新思路初探

作者：杜玮

来源：今日中国论坛, 2013, (09): 119+123.

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<正>大类招生、分流培养模式,即在高考录取时不分专业,按大类进行招生,学生进校后经过一定时间的基础课程学习后,再根据自身条件和社会需要选择专业。随着高等教育的不断发展,国内很多高校相继开展大类招生、分流培养的教育教学改革,它打破原有的招生模式,更贴近学生志愿,更能反映社会需求,增强学科和教师的竞争意识,进而推动学科建设与改革,提高办学水

• 单位
  上海大学