本文介绍了高职计算机相关专业对Linux操作系统课程教学的基本要求,分析了当前告知Linux课程教学中存在的主要问题,阐述高职Linux操作系统课程项目情境教学关键环节,提高Linux课程教学内容的针对性和实效性,降低课程学习的陡峭度,为高职Linux操作系统课程教学实施及效果提升提供新的思路和方法。
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