从PISA测试看什么是好的数学试题

作者：马晓丹; 张雪; 张春莉

来源：小学数学教育, 2016, (23): 6-7.

• 数学试题
• 数学思考

<正>《数学课程标准(2011年版)》指出":通过评价得到的信息,可以了解学生数学学习达到的水平和存在的问题,帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容和教学过程。"不同测试结果对于教学反思具有指导意义。国际上的测试项目从经济与合作组织的PISA测试、国际数学与科学评价项目TIMSS,到美国的NAEP测验,英国的Kassel测验,日本的学力测验和法国