提高小学高年级学生作文水平的几点做法

作者：王海

来源：甘肃教育, 2019, (23): 170.

• 小学高年级
• 作文指导
• 做法

<正>小学作文教学既是小学中高年级语文教学的重点,又是难点。如何提高学生的作文和能力,让学生写出内容充实、条理清楚、重点突出、有真情实感的作文,一直是语文教师探索的重要课题。笔者在语文教学中坚持说、记、仿、赏、积、背、趣、改等途径,进行学生写作训练的实践与探索,在提高学生作文能力方面收到良好效果。