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统编语文教材自读课型教学探究
作者:刘珊
来源:
江西教育
, 2018, (02): 22-24.
阅读方法
教学探究
品味语言
教师讲解
七年级
摘要
自读课是统编语文教材阅读的两种课型之一。自读课的教学定位如何,整体思路、教学设计如何,决定了学生的自主性能否得到有效发挥,能否真正培养学生的自主阅读能力,也直接关系着语文课堂的教学质量。
单位
江西省教育厅
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