旗帜引领改革 创新聚焦素养——谈多元整合在高中政治教学中的实践探索

作者：谭晓冬

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (10): 29-30.

• 多元整合
• 高中政治
• 教学策略

新课标的持续推进,使高中思想政治教学有了更丰富多样的创新模式。但无论哪一种创新模式,学科核心素养仍然是引领教学的旗帜,是教学过程必须围绕的中心。如何落实核心素养的培养,多做教学模式的创新尝试,是高中思想政治教师持续奋斗的目标。因此,根据高中思政课的学科特点,结合学情实际和时代资源,思政教师必须创新教学模式,进行多元整合的策略研究,真正推进教学改革的有效实践,落实"立德树人"的培养任务。