摘要

《普通初中英语课程标准(2017年版)》对初中英语阅读教学提出了在教学实践中运用多样化的教学模式,提升学生的核心品质能力。本文探讨了任务型教学法(Task-based Language Learning)在初中英语阅读教学中如何确立以学生为本、以发展为目的的课程观,供英语教师教学时参考。