基于新课程改革的不断深入，初中化学教学的重要目标为发展学生的核心素养.深度学习的引入就能够帮助学生在潜移默化中提升自身的核心素养，而任务驱动教学又是引向学生展开深度学习的一种教学模式.基于此，本文从创设任务情境、设置教学任务、将任务问题化、开展任务评价四个方面入手，阐述了教师如何结合深度学习开展初中化学任务驱动教学，为学生的长远发展提供帮助.
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