摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出:普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,充分利用信息技术,促进信息技术与课程教学的深度融合。学校可以通过学科骨干教师引领、举办培训研讨活动、搭建技术应用展示平台、健全技术应用奖励机制等途径来引导教师在现代信息技术应用研究中促进学科资源融合与创新,最终达到丰富课程资源,拓展学习渠道的目的。