基于科研成果的“免疫调节”复习课教学设计

作者：王魏然

来源：生物学教学, 2020, 45(09): 25-27.

• 科学探究
• 核心素养
• 免疫调节
• 高中生物学

本文以"免疫调节"复习课第二课时为例,利用癌症免疫疗法相关科研成果,带领学生分析其中蕴含的科学探究流程等,培养学生科学探究等核心素养。