积极心理学在大学生班会中的应用探析

作者：李和孺; 杨坡

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(01): 37-38.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.01.031

• 积极心理学
• 大学生班会
• 同辈教育

班会是对大学生进行素质教育的重要途径,也是大学生同辈教育、经验分享的最佳方式,对学生思想转换、良好班风的形成有积极促进作用。本文旨在探讨在大学生班会中融入积极心理健康教育的可实施性,以及积极心理学在班会中的应用模式与应用意义。

• 单位
  郑州理工职业学院