摘要

STEM教师在STEM人才培养中扮演着至关重要的角色。目前,各个国家的STEM人才培养一直处于低供给状态,无法满足社会对此类人才的需求。基于此,提出STEM教师能力提升模式,包括学什么、如何学STEM知识和教什么、如何教STEM相关课程两个阶段。最后以基于AIKIT的AI探索赛为例,阐述该模式在具体实践中如何有效实施,以期为一线STEM教师提供参考思路。