以职业素养为核心的中职茶艺与茶营销专业班级管理模式的探讨

作者：陈丽敏

来源：教师, 2018, (16): 112-113.

• 职业素养
• 班级管理模式
• 制度管理
• 文化管理
• 情感管理

文章致力于建立一套适合中职茶艺与茶营销专业的班级管理模式,通过科学的班级管理来提高学生的职业素养。在班级制度建设、文化建设上,让学生自我管理,并通过建立有效机制,提高管理效果。