摘要

随着信息技术在教学领域的广泛应用,混合教学模式逐渐成为高等教育的主流模式。教师如何根据实际情况设计合适的混合教学是一个值得探讨的问题。介绍混合教学设计的三种方法:低度混合、中度混合以及高度混合,并分析这三种方法的优势及挑战,为教师设计混合教学提供参考。