小学班主任班级管理工作的困境和突破探究

作者：闫丰收; 程玉梅

来源：新课程, 2021, (35): 219.

• 小学教育
• 班级管理
• 方法策略

在小学教育中,班级管理工作直接影响学生的成长,尤其是班主任作为管理的核心,对管理质量有着重要的决定性作用。然而,在当前的班级管理中存在许多问题,管理质量较低,管理效果不明显。因此,如何开展班级管理工作、提高管理质量,是许多班主任需要思考的问题。