产教融合是政府对于教育强国战略的顶层设计,对职业教育乃至经济转型升级都具有极其重要的意义。为探究产教融合的研究现状,采用文献计量学与信息可视化技术相结合的方法,对中国知网(CNKI)数据库收录的4030篇期刊论文进行系统分析,得到该领域的研究进展,从而为该领域的未来发展及知识体系建构提供参考和借鉴。
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