浅谈小学语文教学的“知”与“行”

作者：郑美羡

来源：新课程, 2021, (38): 93.

• 小学语文
• 知行合一
• 策略

在小学语文教学实践的过程中,知行不一的情况依然存在,知行不一的教学效果往往不理想。因此,在小学语文教学中,教师要研究在教学活动中怎样做到知行合一。