学习科学的最有效的手段无疑是实验。科学实验能有效激发学生学习科学的兴趣,有效地促进学生智力发展和思维水平的提高,使学生科学素养得到整体提高。因此科学教师必须树立开放的观念,通过精心设计和不断创新各种实验,优化实验教学,充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用,为学生营造宽松、自由的环境,让学生在学习中能全身心地投入,积极主动参与到有趣的实验活动中去,在亲自动手操作的过程中不断有发现,不断有惊喜,亲自体验感知实验所产生的各种现象和变化,通过认真实验、认真观察,有效提高自身的探究能力。
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