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摘要
河南省于2017年发布了《关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知》,各中小学校要求把中华传统文化教育作为必修课列入课程计划,所需课时在学校课程中统筹安排,着重强调了中小学优秀传统文化教育的重要性,本文以周口市太康县阳夏路华夏中学、信阳市浉河区第十小学、信阳市胜利路小学等学生为调查对象,研究河南省中小学学生对优秀传统文化的认识现状,目的在于了解传统文化教育实施现状与学生对传统文化教育的了解程度,找到现存的问题进行分析,并提出相关建议。
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单位信阳师范学院; 教育科学学院
