摘要

在翻转课堂之中,微课属于极为关键的组成部分,其可以加快相关教学资源的整合进度,进一步大幅度提升学科的教学效率和水平。基于此,作为一名合格的高职语文教师,应充分发掘和利用微课技术的优势,集中性地调动学生的自主学习欲望。本文则旨在客观阐述高职语文翻转课堂中微课制作的特征基础上,探讨日后高职语文微课的科学化制作方法。

  • 单位
    黑龙江职业学院