高校艺术专业作为高等学校的重要组成部分，承担着人才培养、文化传承与创新、满足人民对美好生活需要的社会责任，理应自觉承担立德树人的时代使命。高校艺术育人要结合艺术专业课程培养目标的特点，充分挖掘专业课程中蕴藏的思政教育资源，使专业教育与思想政治教育同频共振。基于此，立足高校钢琴教学视角，对当前钢琴专业课程融入思政建设的意义与内涵进行分析，为高校钢琴专业课程融入思政理念的教学设计路径提出具体对策。
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