全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

作者：吴鑫

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(95): 268.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.95.225

• 全程健康教育
• 护理
• 糖尿病

目的探讨采用全程健康教育护理方法应用于内分泌科糖尿病患者的护理效果,以供护理工作参考使用。方法选择200名患者作为研究对象,对照组:常规护理;观察组:全程健康教育护理,然后列表比较两组患者的临床应用效果。结果经数据统计,观察组的患者满意度等指标均优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论本项研究后,发现进行全程健康教育护理后有利于提升工作效率,提高患者满意度。取得了较高的临床价值。