科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
合唱与独唱是声乐表演艺术中最重要的两种表现形式，两者皆以人声为主体，但也存在明显差异。在声乐教学中，强调训练独唱者将声音、气息、歌唱状态等作用于合唱，以合唱对气息、声音控制、和声感觉等要求来引导独唱的特色发挥。声乐学习者应充分利用合唱与独唱的各自特点与优势，在独唱中充分凸显个人演唱水平，在合唱中学会将声音融入团队来体现声音的和谐统一(和声效果)。对此，分析合唱与独唱共性与个性的辩证统一关系，从而研究与探讨二者的相互作用和影响。
- 单位
合唱与独唱是声乐表演艺术中最重要的两种表现形式，两者皆以人声为主体，但也存在明显差异。在声乐教学中，强调训练独唱者将声音、气息、歌唱状态等作用于合唱，以合唱对气息、声音控制、和声感觉等要求来引导独唱的特色发挥。声乐学习者应充分利用合唱与独唱的各自特点与优势，在独唱中充分凸显个人演唱水平，在合唱中学会将声音融入团队来体现声音的和谐统一(和声效果)。对此，分析合唱与独唱共性与个性的辩证统一关系，从而研究与探讨二者的相互作用和影响。
