精巧设问，培养初中生地理思维

作者：刘姣

来源：新课程导学, 2019, (15): 69.

• 初中地理
• 课堂提问
• 地理思维

教师向学生提问是培养学生思维的重要教学方式。为了更好地培养学生的地理思维,教师可通过联系学生日常生活设问学生,层层递进引出中心问题,在问题中渗透容易混淆知识点等方式引导学生学习。