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摘要
<正>当素质教育成为教学改革的重要方向,学校在人才培养中十分注重学生成长的综合性,这便为艺术类学科的开设奠定了基础。基于此,美术教学活动的开展有了更广阔的空间,教学内容也随之进行相应的改变。尤其是人们在日常生活中普遍提升了自身的精神层次,设计成为提高人们生活幸福感的重要手段。由此可见,美术设计教学活动的开展需要准确掌握人才培育的方向,从实践教学的角度入手,让学生在亲身实践中得到全面锻炼。从整体上来看,美术设计的教学范围涉及较广,并且与多个学科有密切关联,在创新过程中需要考虑的因素也相对较多。
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单位牡丹江师范学院
