摘要

为推动应用型本科院校化学实验安全教育的发展,针对化学实验室实验人员流动性强、药品管理难以及实验教学内容多而杂等问题,本文从实验室相关人员的安全教育以及实验教学过程的实验室安全教育两大方面进行安全教育进行积极探索。