打造“尚美”文化特色,提升学生审美素养

作者：沈兴根; 俞平

来源：Chinese Times, 2018, (05): 40-41.

<正>古人云:"见贤思齐,见智思学,见美思从"。美,作为一种表现形态,客观地存在于生活的各个领域。不论是自然美、艺术美还是社会美,都能够引起人们的共鸣,提高心灵意境,启发人的智慧,培养气质、陶冶性情、形成品德、美化人生。苏霍林姆斯说过:"美是一种心灵的体操――它使我们精神正直,良心纯洁,情感和心念端正,健康积极的审美情趣,有助于形成高尚的道德情操;低劣、庸俗、消极的审美情趣,只能降低甚至败坏人的