科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在近年的中国史研究中,近代民众教育研究逐渐成为新的学术增长点,学界对不同时期及不同区域民众教育的探讨已取得较为丰硕的成果。但既有研究的重点多在于对民众教育制度及组织形式的梳理,关注民众教育机构对民智的启迪与开发。与既有研究路径不同,朱煜教授近著《民众教育馆与民族国家意识的塑造(1928-1949)》一书,将视角聚焦于民众教育与国家意识塑造上。该书以近代民众教育中心机构——民众教育馆的教化活动为线索,深入考察了民众教育馆相关教化活动的演变历程及成败得失,为当代推进和完善社会教育组织形式提供了历史素材,读来让人颇受启发。
- 单位
