小学科学校外课程资源开发与利用探讨

作者：陈东贤

来源：课程教育研究, 2018, (10): 167-168.

• 小学科学
• 校外课程资源
• 开发与利用

在新课程改革不断深入的今天,小学科学科目的课程资源和课堂构建的关系非常密切,课程的资源是每个课堂教学的基础和前提。如果没有优良的课程资源,那么便没有充实的课堂内容,学生在学习中就会受到阻碍,不能高效的去吸收知识。课程标准中把科学课堂的资源分为了校内课程资源、校外课程资源;校外课程资源又分为资料类、生活类和实践类。在真正的小学科学教学课堂中,教师要能够有效的开发并利用各种校外课程资源,来促进学生的学习进步,提升教师的教学水平。本文将结合笔者多年小学教育经验,就小学科学校外课程资源开发与利用的研究进行深入阐述,为广大小学科学教育工作者解疑答惑。