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摘要
游戏,顾名思义即是某种娱乐活动,或是某些竞技项目也可以叫做游戏。皮亚杰认为,游戏能够使儿童更简单地认知学习新的客体和事件,有助于孩子巩固和扩大自己获取的概念和技能,让孩子在成长期能够将自己的思维和行动更有机地结合在一起。适龄儿童在进入学校后,在学习进度上难免有快有慢。而一种陌生语言的学习,很多小朋友在初期都遇到过类似的问题:学习兴趣低落,进度跟不上,单词语句记不住等等。而游戏教学模式的引用则可以很大程度上避免这几个问题。那么具体应该如何将游戏引入英语教学中来,首先要明确什么是课堂游戏,其次什么是游戏教学,第三如何应用在课堂上。以下就我们就这几个问题展开讨论。
