摘要

本文通过中国知网、中国期刊网等,通过主题关键词篇名检索的方式,来考察当前国内外关于0-3岁婴幼儿家庭早期教育现状相关的研究文献,分别从教养人、家庭结构、教养内容以及教养方式、亲子交往等几个层面进行分析论述,得出城乡因素经济因素、父母的教养意识等因素均会对0-3岁婴幼儿教养产生影响作用。

  • 单位
    黑龙江幼儿师范高等专科学校