工科类工业设计专业交互设计原理与方法课程教改初探

作者：肖珍

来源：科技视界, 2020, (18): 75-76.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.32

• 实践型交叉课程
• 工业设计专业
• 交互设计

针对工科类工业设计专业的特点,及交互设计原理与方法教学的现状问题,探讨工科类院校中工业设计专业交互设计课程的教学改革措施。通过实践型教学内容、学科交叉教师团队教学及教学项目转型学生主导,来发挥工科类工业设计专业的优势,提升交互设计原理与方法课程的教学效果。

• 单位
  浙江师范大学