新课程实施以来,各种新颖的教学模式也应运而生,现代化科技的进步和发展带动了多元化教学模式的发展与进步。初中数学规划作为数学教学课程的重要组成部分,教师可以运用导学互动模式来对当前的初中数学课程进行有效的指导,以此来最大程度的提高初中数学学科的教育教学质量,提高学生的数学知识储备和综合素质,促进教师与学生的全面共同发展。
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