独立学院高等数学课程分层教学研究

作者：周贤; 黄安才

来源：数学学习与研究, 2011, (03): 6-7.

• 高等数学
• 分层教学
• 独立学院

随着独立学院生源的扩大,学生文化基础和学习能力参差不齐的情况突出.本文通过结合独立学院的实际情况,对高等数学课程展开分层教学的内容和形式进行了分析.并进一步探讨了分层教学在具体教学实践中的实施过程.

• 单位
  东南大学