摘要

<正>教师素质是教育改革发展的关键,更是专业建设的根本所在。近年来,教师专业成长已经成为当代教师教育改革的中心,受到普遍关注。教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。影响教师专业成长的因素是多方面的,教师的专业成长是内外多种因素综合作用的结果。就其途径和方式而言,包括两个大的方面:一是外在的因素,二是教师内在的因素。