摘要

语言是文化的载体,英语教师不仅要教学生英语知识,还应让学生学习语言背后的文化。文章从三个方面研究如何渗透人文教育培养英语文化品格:拓展人文知识,认识差异;分析人文品格,传递精神;培养人文意识,学会审美。