初中物理热学部分有效作业的设计策略

作者：李萌

来源：辽宁教育, 2021, (23): 58-60.

<正>物理教学中,我们应该在注重书面作业的同时,增加课外小实验、搜集资料、阅读预习等形式的作业,供学生选择;应确立以学生为本的现代作业观,切实提高作业有效性;要通过精心设计作业内容,作业课内化考试化,搜集资料动手实验,作业选择"超市"化等,激发学生的学习欲望,提升他们的物理思维能力,提升课程品质,提高教学质量,减轻课业负担,体现物理作业的价值。