"文章最怕随人后",要想写出"见人所未见,发人所未发"的新颖文章离不开思维的求新求异。而成语新解的巧妙利用不仅有利于学生锻炼思维,而且可以帮助学生打破思维定势,标新立异,甚至敢于对某些定论持怀疑态度。可以说,成语新解对于培养学生的求异思维而言是一种切实可行的有效途径。
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