新高考背景下高中选科困境与指导策略

作者：许云平

来源：当代教育理论与实践, 2022, 14(05): 22-26.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.05.005

• 高考改革
• 高中选科
• 选科困境
• 选科指导

新一轮高考改革赋予学生较大的科目选择权和考试自主权，这在很大程度上有利于学生的健康成长和核心素养的提升，也满足了现代社会对人才的多元需求。审视高中生选科实践中的困境，并从赋分方式、生涯教育以及自我认知等三个方面寻求恰切的策略，可以为高中选科指导和学生的个性化发展提供一条新路。

• 单位
  湖南省教育考试院