根据当前我国政治经济社会发展的现实需要及高中生心理发展特点,高中政治课程在教学中正发挥不可替代的作用。在高中政治课程教学中,教师要根据学生的学习情况,强化对学生的问题意识培养,以此来推进高中政治课程教学的实效性和主动性。本文就当前在高中政治课程教学中如何强化对高中生的问题意识培养方面提出了具体的建议,希望对促进学生综合素养的提高有所帮助。