以本原性问题驱动学生高级思维的化学教学

作者：曾德琨

来源：化学教育 (中英文), 2017, 38(21): 36.

• 本原性
• 问题驱动
• 弱电解质
• 化学教学
• 高级思维

<正>2017年上海高考改革将化学作为等级考试科目,在试卷的评价上做了示范,倒逼教学改革。有道试题如下:"在PbSO4悬浊液中滴加一定量的CH3COONH4溶液,发生复分解反应,溶液变澄清,有弱电解质生成,该弱电解质的化学式为____。"学生的解答分3种:(1)复习时听老师讲过,教材上写"大多数盐是强电解质",那"少数"有哪些呢,老师顺便举例:(CH3COO)2Pb就是弱电解质;(2)老师没有讲过(CH3COO)2Pb是弱电解质,学生抓住复分解反应这个核心知识,自信地填

• 单位
  复旦大学