高中是学生学习知识的重要阶段,在这个时期,学生既要学习基础知识,又要在其基础上进行知识面的拓展,除此之外,教师还要培养学生的综合学习能力以及人文精神。究其原因,是随着社会经济和科学技术的发展,国家对人才的要求更为严格,各行各业的工作者,既需要精湛的专业技术,又需要具备较高的人文素养。因此,在高中阶段的教学中融入人文精神,可以促使学生在潜移默化中形成良好的人文精神意识,提高学生的思想道德修养。本文结合高中历史教学中存在的问题,浅析如何在历史教学中渗透人文精神,提高学生的人文意识和素质精神。
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