以实践创新能力培养为导向的《环境工程综合实验》课程考核评价体系的改革与探索

作者：银玉容; 朱能武; 施召才; 马伟文^*; 史伟; 宋小飞

来源：教育现代化, 2019, 6(97): 77-79.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.031

• 环境工程
• 综合实验
• 评价考核
• 实验教学
• 创新能力

针对现行考核评价体系中存在的问题,探讨有利于学生实践创新能力培养的《环境工程综合实验》多指标考核体系,注重实践创新和实验操作,兼顾实验结果、实验报告和实验考试,总评成绩由平时成绩、实验报告成绩和实验考试成绩三部分组成,每部分又细分若干个指标,这样可以全面客观地反映学生的实验水平,提高实验教学效果。

• 单位
  华南理工大学